кафедра психологии и педагогики

Отчет о проведении очередного заседания семинара «Актуальные проблемы психологии и педагогики»

Дата и время проведения очередного заседания: 13.06.2017 года, в 14:50
Адрес, аудитория: ул. Миклухо-Маклая, д. 10/2, Филологический факультет, кабинет 745

Докладчики:  Карабущенко Наталья Борисовна - профессор, доктор психологических наук, зав. кафедрой психологии и педагогики филологического факультета РУДН, Сунгурова Нина Львовна - кандидат психологических наук, доцент, доцент-исследователь кафедры психологии и педагогики филологического факультета РУДН.

Тема доклада: «Основы эмпирического и экспериментального исследования в психологии и педагогике».

Научный семинар был посвящен основам организации и особенностям проведения эмпирического и экспериментального исследования в психологии и педагогике. В выступлении докладчиков рассматривались основные этапы исследования в области психологии и педагогики, была представлена специфика планирования эмпирического исследования в психологии и педагогике. Важным аспектом в работе семинара стало обсуждение требований к выборке, подбору методов и методик психологического и педагогического эмпирического исследования. Выступающие представили распространенные в современных психолого-педагогических исследованиях дизайны экспериментов (дизайн независимых субъектов, межсубъектный дизайн, дизайн повторных измерений, дизайн простой выборки), требования к организации экспериментальной работы. Отдельное внимание было уделено особенностям представления результатов научного исследования в отечественных и зарубежных публикациях в индексируемых изданиях.

Контактное лицо - Карабущенко Н.Б.

Секретарь:- Хворова Екатерина Михайловна,

e-mail: psy-rudnpip@yandex.ru

тел. (495) 787-38-03 (вн. 2433)

Научный студенческий кружок «Актуальные проблемы психологии личности»

6 июня в 14.00 на филологическом факультете РУДН, на кафедре психологии и педагогики состоялось заседание научного студенческого кружка «Актуальные проблемы психологии личности». Тема заседания «Написание рецензии». Студенты познакомились с требованиями к написанию рецензии, её образцами, написали самостоятельно рецензии на научно-исследовательские работы обучающихся. Выступающие: доцент кафедры психологии и педагогики Е.Н. Полянская, студенты группы ФПМ-2.

Конкурс исследовательских работ «Психологи во время Великой Отечественной войны»

10 мая 2017 на филологическом факультете РУДН, на кафедре психологии и педагогики состоялось подведение итогов Конкурса исследовательских работ «Психологи во время Великой Отечественной войны». Диплом первой степени получили студенты магистратуры 1-го курса специализации «Психологическое консультирование» Ветрова Анастасия и Богуславская Дарья за исследовательскую работу «Психологи в годы Великой Отечественной войны: А.Р. Лурия»

Круглый стол «Повышение конкурентоспособности молодежи стран-участниц Шанхайской Организации Сотрудничества в мире»

15 апреля 2017 года профессор кафедры психологии и педагогики Г.П. Иванова и магистранты кафедры, обучающиеся по направлению «Педагогика» в рамках УШОС, приняли участие в круглом столе «Повышение конкурентоспособности молодежи стран-участниц Шанхайской Организации Сотрудничества в мире». С докладом «Реализация совместной магистерской образовательной программы по направлению «Педагогика»» выступила студентка магистратуры Анастасия Приходько. Она поделилась опытом участия в программе, рассказала о ее специфике. Студентка подчеркнула, что программа способствует поддержанию единого образовательного пространства и интеграционных тенденций, расширению научного и академического сотрудничества.

III Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы психологии и педагогики в современном мире»

6-7 апреля 2017 года кафедрой психологии и педагогики филологического факультета Российского университета дружбы народов проведена III Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы психологии и педагогики в современном мире». В работе конференции приняли участие 155 человек. (из них 4 член-корр. РАО, 40 докторов наук, профессоров, 62 кандидата наук , доцента, 8 старших преподавателей, 10 аспирантов, 29 студентов, 6 сотрудников организаций). Участники представляли 6 стран мира (Россия, Польша, Казахстан, Украина-Франция, Беларусь), 11 регионов РФ ( Москва, Калининград, Оренбург, Санкт-Петербург, Ярославль, Тула, Ижевск, Мурманск, Тверь, Нижний Новгород, Екатеринбург), известные научно-исследовательские коллективы (Институт психологии РАН, Федеральный медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии им. В.П. Сербского, Центр педагогической компаративистики ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», Центр филологического образования, ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», «Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО», «Институт коррекционной педагогики РАО», Восточно-Европейский Институт Психологии), 7 зарубежных и 22 российских вуза.
Целью конференции стало обсуждение научных и практических результатов психологических и педагогических исследований в современном мире. Актуальность, уникальность и инновационность конференции заключалась в объединении ведущих специалистов междисциплинарных направлений. Вопросы, рассматриваемые в рамках конференции, отразили сложившиеся в настоящее время в современной психологической и педагогической науках важные научные направления и проблемы. На большом и разноплановом материале продемонстрирована значимость и продуктивность межпредметных и мультидисциплинарных связей в исследовании сложных и целостных явлений в области психологических, педагогических, социальных наук.

Студенты филологического факультета провели тренинг в Аграрно-технологическом институте

В пятницу, 31 марта 2017 года, студенты 1 курса магистратуры филологического факультета кафедры психологии и педагогики специализации «Психологическое консультирование» Теофан Базан и Скупченко Татьяна в рамках психологического сопровождения студентов сотрудниками Кабинета психологической поддержки РУДН, провели тренинг, направленный на сплочение, у студентов 1 курса группы СЕБ-1 в Аграрно-технологическом институте. Тренинг был направлен на создание комфортного микроклимата в группе, развитие коммуникативных навыков и способностей, приобретение уверенности и создание положительного образа как себя, так и своей группы.

Страницы